总结性方法论

一仁教育   李想老师

文前说明：这个网站更新很慢，最近有点懒惰，也有点忙，接下来会保证每周更新三次左右，主要畅谈公考人生、公考复习、心灵鸡汤，哈哈，遴选公选、面试小酌等，有需要的可以关注，不需要的可以取关，这个公众号很少会发招考信息，除了大型的招考，比如省考、国考等，一般都是原创文章，不想做黏贴复制党，只会发一些和人生和考公有关的信息，如果大家想了解有那些招考信息，最好添加官方微信18055884108，和关注官方网站（一仁教育）获取各种招考信息。 

为什么要写这个公众号？

关于这篇公众号想了很久很久了，直到今天才打算动笔，其实早应该写的，主要是献给那些在考试途中迷茫的小伙伴，尤其是考公屡屡失败，没有突破，又找不到方向的小主，感觉陷入瓶颈，听了很多很多课：HT的，ZH的课，粉笔的课，甚至还有一些其他小机构的课，比如我们的，听了那么多理论，还是成绩不高，突破不大，针对这样的学生，也来自他们私信无数次的拷问我，基于这个原因，打算和大家谈一谈总结性复习的重要性，本人从事公考几年，不是专家，只是有些研究，再加之之前考试因为总结复习效果明显，所以算是有点发言权，希望对你们有用。 

现实考公存在的问题。

首先是一些小白理论体系没有建立，今天复习这，明天复习那，没有计划，形成不了对整个科目的思维体系图，比如说到行测，想起五个模块，每个模块的分支，知识点，常考套路和方法，要形成一个知识树图，很多第一次考的没有形成。其次是有的考过的学生，听的课程太乱，各种思维交织在一起，也没有形成完整的思维体系图，反而适得其反。再次，形成了一些基本的知识体系，缺乏变通生搬硬套，导致只会死用方法，成绩也不高。最后，是那种听课也很多，也有思维体系，但是分数上不去，究其原因是实践太少，总结太少，只是一味的做题，毫无头绪，错的不知道为什么错，看了解析也说服不了自己，陷入瓶颈，这是很多人的问题。 

打算备考的问自己几个问题。

我专业好吗？能报岗位多吗？是不是只能报三不限；我有退路吗？有别的选择吗？是不是这辈子子基本打算考公了；我家庭条件优越吗？允许我折腾吗？我有资本不学习吗；我是上班族我能坚持每天学习完整一个小时吗？我能坐在那里不动限制时间做一张试卷吗；我真的打算全力以赴了吗；安徽省考面试逆袭那么难，做好考内围的准备了吗；先问问自己这些问题，再决定考吧，不然你还不如裸考，钱也花了，时间也在患得患失中流失了，最后还没改变现状，岂不是很痛苦。 

总结性复习方法论浅谈： 

第一论：理论夯实。 

不管你听谁家的课，我都建议你多听几家，别傻逼的以为报了个好班，结果被一帮傻逼上课，多听几家的理论课程，对每个科目（行测：常识、言语、判断、资料、数量。申论）形成一个理论笔记，这个很重要，切记，后面会用到，具体操作：先听一个系统的理论，做好笔记，形成每个模块的理论笔记，然后再听一个其他结构的理论，对第一次听的理论知识点进行修补，那些好的保留，那些新的理论补充进去，那些不好的删除添加新的，然后再听一个机构的最新理论，再进行修补，这样三遍形成初步的理论体系图，夯实理论这块算是完成了。 

第二论：模块修补。

第三论：套题检验。 

第四步：套题实战。 

控制时间，重复第三论，练习行测20套和申论8套，这样整体练习行测30套，申论10套，完成一次分阶段的痛苦修炼。 

小结： 

一、行测。限制时间提高速度+分析题目确定考点和方法+查看解析修补理论体系+找到题中常识记忆背诵+弱项突破整体提升。 

二、申论。研究参考解析+练好字体（大小一致、一笔一画、不出格纸、没有涂改）+学会归纳和分类+积累古语和素材。